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3月9日下午，基础教学部组织全体教师开展“创新教法 赋能课堂”教学经验交流会。基础教学部主任王连增主持交流会指出，作为公共基础课教师，需要时时学习，以学生为中心，创新教法，打造高质量课堂。文史教研室刘倩、外语教研室王珊珊和丁丹丹老师分别就此前参加山东省高校青年教师教学能力提升培训作了经验分享。

刘倩老师的汇报从培训内容、培训心得、学习致用三方面展开。她分享了培训期间主讲教师每堂课上的精彩瞬间，谈及“重识教学回归本质，以德施教、以德育德，筑牢根基、持续成长”三方面培训心得，表示要将培训经验合理转化后运用到教学中，侧重提质培优、探索教学比赛、促进科研。

王珊珊老师分享了自己培训后写下的千字心得，全文洋洋洒洒，可圈可点。她用生动的语言和大家探讨了王红教授的“教育使人年轻”的教育心态、蒙克教授“三位一体”的教学设计和朱桂萍教授以学生为中心的混合式教学改革实践。

丁丹丹老师结合培训中的见闻和主讲教师的“金句”，从教学比赛、课程建设、教育理念、课程思政、师德等方面跟大家予以交流，着重分享了通过培训后她在教学比赛方面的思考，结合培训主讲教师的观点，总结到备赛时需要重点关注一节课的十个“有没有”。

王连增主任做总结讲话，肯定了老师们精彩的汇报发言，提倡全体老师要互相学习，共同进步，创新教学，争取在学生培优、教师比赛和科研方面迈向一个新的台阶。

撰稿︱刘 倩

编发︱刘太山